제1장 서론
제1절 연구의 배경 및 목적
1. 연구의 배경과 목적
2. 연구 내용 및 방법

제2장 이론적 배경 및 선행연구 검토
제1절 다문화가정 청소년의 정의 및 특징
제2절 다문화가정 청소년의 문화적응과 직업역량
1. 다문화가정 청소년의 문화적응
2. 문화적응 전략
3. 다문화가정 청소년의 직업역량
4. 청소년의 직업훈련
제3절 다문화가정 청소년 관련 제도 및 법률

제3장 충남 다문화가정 청소년 현황 및 실태
제1절 국내 다문화가정 청소년 지원정책 현황
1. 다문화가정의 자녀 현황
2. 다문화 청소년 진로지원 정책현황
제2절 충남 다문화가정 청소년 현황
1. 충남 다문화가족 및 자녀 현황
2. 전문가 인터뷰를 통한 충남 다문화 청소년 및 관련 정책 현황
제3절 충남 다문화가정 청소년 지원정책 제도개선 및 정책과제
1. 충남 다문화가족지원센터
2. 충남 내 다문화가족지원센터 실무자 인터뷰 결과 내용

제4장 해외 다문화청소년 지원정책 사례
제1절 프랑스 이민자 가정 청소년 지원정책 사례
1. 이민자 인구 현황 및 특징
2. 프랑스 이민정책의 변화
3. 이민자 가정 청소년의 교육 및 진로지원 정책
4. 시사점
제2절 독일 이민자 가정 청소년 지원정책 사례
1. 이민자 인구 현황
2. 이주배경 청소년 교육 및 경제활동 참여 현황
3. 이주배경 청소년 교육 및 진로 지원 정책
4. 시사점

제5장 결론 및 정책적 제언
제1절 연구결과
제2절 정책제언

한국 사회는 글로벌 환경에서 국제 노동력 이동의 흐름에 따라 1990년대 이후부터 급속히 다인종 다문화사회로 진입하고 있다.

이후 생략